L'exception éducative libanaise et le lien avec la France, C. Szymankiewicz et C. Batour, Berger Levrault

La France et le Liban entretiennent historiquement une relation privilégiée, en particulier en matière éducative.

Cet ouvrage montre l'influence française, déterminante dans la structuration du système éducatif libanais où près de 50 % des élèves sont toujours scolarisés en français.

Il montre également l'originalité propre du système éducatif libanais, qui s'est illustré par des avancées précoces - dès le XVIe siècle - en matière d'obligation et de gratuité scolaire et d'accueil des filles à l'école. Une singulière offre éducative où prédomine un enseignement privé (près de 70 % des écoles) qui s'est substitué aux missions de service public d'un secteur d'éducation public fragile.

L'exception éducative libanaise présente ainsi un panorama général, historique et actuel, du paysage éducatif au Liban où chaque communauté a progressivement fondé des écoles et où la France a contribué à installer un réseau d'établissements laïques.

Enfin, l'ouvrage se conclut par l'analyse que font les auteurs des perspectives pour l'éducation du Liban de demain à un moment où le pays du Cèdre vit une situation de crise économique, politique et sociale extrême.